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看拼音，写词语shī zi ( ) xī shēng ( ) bǎo zhàng ( ) wēi xié ( )bào zào ( ) dīng zhǔ ...

看拼音，写词语shī zi ( ) xī shēng ( ) bǎo zhàng ( ) wēi xié ( )bào zào ( ) dīng zhǔ ( ) yù yán ( ) yíng miàn ( )wéi fàn ( ) yú chǔn ( ) yì sī ( ) yán jùn ( )bēi cǎn ( ) jiāo huàn ( ) dīng zhù ( ) xiōng yǒng ( )chéngshì ( ) bào gé ( ) xiāo huà ( ) qīng chǔ ( )jiāoyì ( ) qīng tíng ( ) yì yuán ( ) yú lè ( )shuāilǎo ( ) qīng zǎo ( ) bù lǚ ( ) jiāo ào ( )bēi fèn ( ) dīng zhǎo ( ) chéng fá ( ) yōu yǎ ( )shū jí ( ) bō zhòng ( ) shāng yì ( ) qíng yuàn ( )bào yuàn ( ) bù kěn néng ( ) bù fú ( ) dīng zhù ( )选择题下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )。A. 成绩(jì) 羽毛(yǔ) 春节(zhé) 飞机(jī)B. 背诵(bèi) 狐狸(hú) 儿童(ér) 老虎(lǎo)C. 牛奶(niú) 飞驰(chí) 红旗(qí) 诗歌(gē)D. 老板(lǎo) 教书(jiào) 温和(hé) 雨丝风片(sī)下列词语中没有错别字的一项是( )。A. 绵廷 壮丽 名胜古迹 B. 勇武 雄黄 五湖四海C. 顽强 辩若悬河 D. 千均力量 粉状玉砌下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )。A. 学习上只要勤奋刻苦，就能循序渐进，取得好成绩。B. 小刚同学不辞辛苦地工作，取得了显著的成绩，真是可歌可泣。C. 他演讲时口若悬河，赢得了同学们的阵阵掌声。D. 他生性耿直，说话办事直截了当，从不拐弯抹角下列句子中没有语病的一项是( )。A. 在老师和同学的帮助下，使他逐步克服了不爱做家务的坏习惯。B. 那五箱书，分别送给了山区学校的同学们和部队的战士们。C. 通过学习航天英雄杨利伟的事迹，使我受到了很大的教育。D. 在知识的海洋里，使我们感到自己的深深不足下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )。A. 在抗击疫情的日子里，医护人员冲锋在前，他们的英勇事迹真是可歌可泣。B. 在改革开放的今天，谁墨守成规、因循守旧，就会被时代抛弃。C. 他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。D. 只有密切接触社会生活的文艺作品，才能做到曲不离口、笔不离手按要求写句子把下面的词语组成通顺的句子（1）充满着 生活的 希望 阳光把下面的词语组成通顺的句子并加上标点。（1）献出 一份 爱心 我们 把 给他们把下面的词语组成通顺的句子并加上标点。（1）有了 理想 才 没有 远大 人生 的 意义照样子写句子。例：那棵大榆树，长得很茂盛。那棵大榆树长得枝叶茂盛。（1）他跑得很快。他跑得_________。（2）小明学习很认真。小明学习很_________。（3）小刚的字写得很漂亮。小刚的字写得_________把下面的词语组成通顺的句子并加上标点。（1）在 朋友 小明 和 是 我把下面的词语组成通顺的句子并加上标点。（1）他 一头 在 小草 牛 吃 地 上修改病句（1）我敢保证，这次考试可能得满分。（2）上课的时候，发言很积极。（3）我们每天下午一节课后都去锻炼照样子写句子。例：这支铅笔是小明的。这支铅笔不是小明的，而是小红的。（1）这本书是李明的。这本书不是李明的，而是_________的。（2）今天的天气真热啊！今天的天气不是很热，而是_________缩句（1）戴着红领巾的小姑娘高兴地奔向田野（2）淘气的猴子在树林里欢快地玩耍。扩句（1）小鸟站在枝头（2）雪花飘落下来。三、按要求写句子把下面的词语组成通顺的句子（1）阳光 希望 生活的 充满着 我们的把下面的词语组成通顺的句子并加上标点。（1）一份 把 我们 爱心 献出 他们把下面的词语组成通顺的句子并加上标点。（1）人生 没有 意义 的 远大 才 有了 理想照样子写句子。（1）他跑得像风一样快。他跑得真快。（2）小明学习很认真，经常得到老师的表扬。小明学习很用功。（3）小刚的字写得工整又漂亮，同学们都很羡慕。小刚的字写得很美观把下面的词语组成通顺的句子并加上标点。（1）我 小明 是 的 朋友把下面的词语组成通顺的句子并加上标点。（1）牛 在 小草 上 一头 吃 地 他修改病句（1）我敢保证，这次考试我能得满分。（2）上课的时候，小明发言很积极。（3）每天下午一放学，我们就去锻炼照样子写句子。（1）这本书是李明的。这本书不是李明的，而是王刚的。（2）今天的天气真热啊！今天的天气不是很热，而是非常热缩句（1）小姑娘奔向田野。（2）猴子在树林里玩耍扩句（1）一只美丽的小鸟站在高高的枝头。（2）一片片洁白的雪花缓缓地从天空飘落下来根据句子意思写出相应的成语。（1）形容文章或讲话枯燥无味。 ( )（2）形容说话或写文章直截了当谈本意。 ( )（3）形容有旺盛的生命力。 ( )（4）比喻主要的问题解决了，其他有关的问题就可以很容易地得到解决。 ( )（5）说话或写文章简洁扼要。 ( )用关联词把两句话合并成一句话（1）你带来了礼物。 你受到了主人的热情款待（2）老鼠最怕猫。 老鼠一见到猫就跑。（3）他经常去图书馆看书。 他的知识很渊博。（4）你没有告诉我。 我不会让你走。13. 修改病句。（1）我们必须讲卫生的好习惯。（2）在妈妈的帮助下，使我进步很大。（3）我最爱看《中国少年报》和《儿童文学》这两种报纸。（4）即使你学习再好，也没有骄傲的理由。14. 下列各组词语中，没有错别字的一项是( )。A. 司空见惯 声名狼藉 怨天忧人 峰回路转B. 明察秋毫 锐不可当 风起云涌 浅尝辄止C. 川流不息 顾名思意 临危授命 世外桃源D. 振聋发聩 人心惟危 贻笑大方 门庭若市15. 下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )。A. 小李在学习上经常帮助同学，真是舍己为人。B. 这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，他爱不释手，一口气读了十几页。C. 小王设计的方案终于获得通过，他不动声色，毫不张扬，真让人佩服。D. 这场足球赛踢得太差，观众都无动于衷，昏昏欲睡。