大班健康领域：皮肤小卫士PPT
活动目标了解皮肤的重要性认识各种皮肤问题及其危害学习保护皮肤的方法养成良好的卫生习惯培养幼儿的观察力和判断力激发幼儿对皮肤小卫士的兴趣培养幼儿积极动脑的习...
活动目标了解皮肤的重要性认识各种皮肤问题及其危害学习保护皮肤的方法养成良好的卫生习惯培养幼儿的观察力和判断力激发幼儿对皮肤小卫士的兴趣培养幼儿积极动脑的习惯活动准备课件《皮肤小卫士》幼儿每人一面小镜子一张调查表知识经验准备认识各种皮肤问题及其危害活动过程（一）活动导入谜语导入教师出谜语：“时薄时厚，有时能看见有时看不见，脱掉衣服就出来，脱掉鞋子就藏好。”让幼儿猜一猜是什么？然后引出活动主题。（评析：用猜谜语的形式导入活动，能引起幼儿的兴趣，让幼儿在轻松愉快的氛围中开始活动。）教师提问“你们知道我们身上有哪些器官？”幼儿自由回答。（评析：通过提问让幼儿了解身体各器官，为后面的活动打下基础。）教师总结“我们身上的每个器官都有自己的作用，都帮我们完成许多工作。”然后引导幼儿进入活动主题。（评析：通过总结让幼儿知道每个器官的作用，从而引出活动的主题。）（二）基本部分教师提问“你们知道皮肤的作用吗？”（评析：通过提问让幼儿思考皮肤的作用，为下面的活动打下基础。）观看课件《皮肤小卫士》让幼儿了解皮肤的作用。（评析：通过观看课件让幼儿更直观地了解皮肤的作用。）教师总结“皮肤就像我们的衣服一样保护着我们的身体，它可以帮助我们抵抗细菌，保护我们的身体不受伤害。”（评析：通过总结帮助幼儿进一步理解皮肤的作用。）教师提问“你们知道皮肤上出现的问题有哪些吗？”幼儿自由回答。（评析：通过提问让幼儿思考皮肤上可能出现的问题，为下面的活动打下基础。）教师总结“皮肤上可能会出现很多问题，比如长痘、长斑、皮肤过敏等等，这些问题会影响我们的美观，甚至会危害我们的身体健康。”（评析：通过总结帮助幼儿进一步理解皮肤问题的危害。）教师提问“我们应该如何保护我们的皮肤呢？”幼儿自由回答。（评析：通过提问让幼儿思考保护皮肤的方法，为下面的活动打下基础。）教师总结“保护皮肤的方法有很多，比如保持皮肤清洁、避免接触刺激性的东西、多吃水果蔬菜等等。”（评析：通过总结帮助幼儿进一步理解如何保护皮肤。）教师引导幼儿进行自我观察让幼儿更直观地了解自己的皮肤状况。（评析：通过自我观察让幼儿更直观地了解自己的皮肤状况，为下面的活动打下基础。）教师引导幼儿进行小组讨论“你们发现了什么？你们觉得这些情况会对我们的身体健康有什么影响？”（评析：通过小组讨论让幼儿更深入地了解自己的皮肤状况和问题。）教师总结“通过观察和讨论，我们发现了一些常见的皮肤问题，这些问题可能会对我们的身体健康造成影响。因此，我们需要更加关注我们的皮肤状况，及时采取措施进行保护和治疗。”（评析：通过总结帮助幼儿进一步理解皮肤问题的危害和保护皮肤的重要性。）教师引导幼儿进行游戏“我是小小皮肤科医生”，让幼儿扮演皮肤科医生为其他幼儿检查皮肤状况并提出建议。（评析：通过游戏让幼儿更直观地了解自己的皮肤状况和问题，并学会如何采取措施进行保护和治疗。）教师引导幼儿进行延伸活动“回家后请你们为爸爸妈妈检查皮肤状况，并提出保护和治疗建议。下节课我们一起分享交流。”（评析：通过延伸活动让幼儿将所学知识应用到实际生活中，并培养幼儿的观察力和判断力。）（三）结束部分教师总结活动“今天我们了解了很多关于皮肤的知识，知道了皮肤的重要性以及如何保护皮肤。希望大家在日常生活中能够养成良好的卫生习惯，保护好自己的皮肤。”（评析：通过总结活动帮助幼儿回顾所学知识，加深印象。）教师引导幼儿进行自我评价“你觉得今天学到了什么？你觉得自己的表现如何？”（评析：通过自我评价让幼儿反思自己的学习过程和表现，培养幼儿的自我评价能力。）教师引导幼儿进行小组评价“你们觉得今天哪个小朋友表现最好？为什么？”（评析：通过小组评价让幼儿互相评价他人的表现，培养幼儿的合作精神和评价能力。）教师引导幼儿进行集体活动“我们来表演一下今天学到的皮肤小卫士吧！”（评析：通过集体活动让幼儿将所学知识以表演的形式展示出来，培养幼儿的表演能力和自信心。）教师引导幼儿进行延伸活动“回家后请你们为家人表演一下今天学到的皮肤小卫士吧！下节课我们一起分享交流。”（评析：通过延伸活动让幼儿将所学知识应用到实际生活中，并培养幼儿的表演能力和自信心。）活动反思本次活动通过谜语导入、观看课件、讨论交流、游戏表演等多种形式让幼儿了解皮肤的重要性以及如何保护皮肤。整个活动过程生动有趣，幼儿参与积极，通过游戏和延伸活动将所学知识应用到实际生活中，培养了幼儿的观察力和判断力。同时，教师引导幼儿进行自我评价和小组评价，培养了幼儿的自我评价能力和合作精神。总体来说，本次活动达到了预期目标，取得了较好的效果。
