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《狼牙山五壮士》是《晋察冀日报》特派记者沈重创作的一篇通讯。这篇文章记叙了抗日战争时期，八路军某部的五个战士，为了掩护群众和部队主力转移，奋勇抗击日寇，最...

《狼牙山五壮士》是《晋察冀日报》特派记者沈重创作的一篇通讯。这篇文章记叙了抗日战争时期，八路军某部的五个战士，为了掩护群众和部队主力转移，奋勇抗击日寇，最后跳崖牺牲的感人故事，表现了五壮士宁死不屈的革命精神和英雄气概。全文条理分明，重点突出，详略得当。课程背景抗日战争是中国人民反抗日本帝国主义侵略的正义战争，也是中国近代史上的重要事件之一。在这场战争中，中国人民进行了长期的艰苦卓绝的斗争，付出了巨大的牺牲，最终取得了胜利。《狼牙山五壮士》这篇文章，就是中国人民抗日战争中的一段感人故事。课程目标本课程的目标是通过学习《狼牙山五壮士》这篇文章，了解中国人民抗日战争的历史背景和经过，理解五壮士的英勇事迹和牺牲精神，培养学生的爱国主义情感和民族精神。课程内容介绍文章背景和作者情况包括抗日战争的历史背景、沈重其人以及他创作这篇文章的背景和目的讲解文章的主要内容和情节包括五壮士抗击日寇的原因、过程和结果分析五壮士的形象和性格特点包括他们的勇敢、坚定、无畏、忠诚等品质探讨文章的主题和思想内涵包括五壮士的牺牲精神、中国人民的抗日精神和民族精神等比较不同版本和改编的电影、电视剧等作品分析其优劣和特点课程方法讲解法通过讲解文章背景、作者情况、主要内容和情节等，帮助学生了解文章的基本情况和背景讨论法通过小组讨论、全班交流等方式，引导学生分析五壮士的形象和性格特点、文章的主题和思想内涵等观摩法通过观看电影、电视剧等改编作品，让学生比较不同版本和改编作品的特点和质量研究法通过研究其他相关历史事件和人物，让学生了解抗日战争的历史背景和经过课程评价课堂表现观察学生在课堂上的表现，包括听讲、笔记、讨论和回答问题等情况作业评价布置相关作业，包括阅读文章、写观后感、进行主题研究等，评价学生的阅读理解能力和研究能力期末考试通过期末考试考查学生对本课程内容的掌握情况，包括历史背景、五壮士事迹和精神内涵等方面的内容课程资源《狼牙山五壮士》原文沈重的《狼牙山五壮士》通讯原文，可以在网上找到。建议使用人民教育出版社的教材，该教材已经收入了这篇文章电影《狼牙山五壮士》这是一部描写五壮士英勇抗击日寇的电影，可以在网上找到。这部电影比较忠实于原文，可以作为学习本课程的辅助材料电视剧《狼牙山五壮士》这是一部描写五壮士英勇抗击日寇的电视剧，可以在网上找到。这部电视剧对原文进行了改编，可以作为比较研究的对象其他相关资料可以阅读相关历史书籍和文章，了解抗日战争的历史背景和经过课程建议建议学生在学习本课程前先了解抗日战争的历史背景和经过，这样可以更好地理解文章的内容和背景在学习本课程的过程中建议学生做好笔记和整理，包括课堂笔记、阅读笔记和研究笔记等建议学生多读多看多思考不仅要学习本课程的内容，还要拓展自己的视野和知识面建议学生将课堂学习和课外自学相结合这样可以更好地掌握本课程的内容和知识