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活动背景为提高电院学生的综合素质，培养学生的思辨能力和表达能力，同时为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台，电院特举办第六届辩论赛。活动目的通过辩论赛的形...

活动背景为提高电院学生的综合素质，培养学生的思辨能力和表达能力，同时为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台，电院特举办第六届辩论赛。活动目的通过辩论赛的形式，让学生学会从多角度看待问题，培养学生的团队合作精神和逻辑思维能力，提高学生的综合素质和口头表达能力。活动对象电院全体学生。活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日地点：电院报告厅活动流程1. 开场及介绍活动开始，主持人介绍嘉宾、评委和比赛规则。2. 抽签环节参赛队伍通过抽签确定辩题和正反方立场。3. 辩论环节正反方辩手按照立论、质询、小结的顺序进行辩论。4. 观众提问环节观众就辩题向辩手提问，辩手现场作答。5. 评委点评环节评委针对比赛表现和辩题进行点评。6. 公布结果环节评委商议后公布比赛结果，颁发奖项。7. 结束语主持人总结本次比赛，感谢参赛队伍和观众的参与，宣布比赛结束。活动宣传方案在电院官方网站和微信公众号上发布比赛通知和宣传海报说明活动背景、时间、地点、参赛对象等利用学生社交平台（如QQ群、微信群等）进行宣传邀请同学们积极参与制作宣传海报和视频在学校各处进行张贴和播放，吸引更多的关注和参与在比赛现场周边设置宣传展板和横幅引导更多人前来观赛通过校园广播站和新闻中心进行报道和宣传扩大活动影响力通过短信、邮件等方式邀请往届参赛选手、优秀辩手等参与宣传推广利用校内外广告牌、LED屏幕等渠道进行宣传在校园内较为显眼的地方张贴宣传海报或悬挂横幅，让更多学生了解此次比赛。同时可以在校内外广告牌和LED屏幕上投放宣传视频或广告语，吸引更多人关注活动预期效果提高电院学生的辩论水平推动学生之间的交流与互动。 （A预期效果；B实际效果）因此这一条属于A预期效果增强学生的综合素质和表达能力培养学生的思辨能力和团队合作精神。（A预期效果；B实际效果）因此这一条也属于A预期效果。 这次活动的预期效果就是这两条达到最好效果，如果达不到或者偏离方向较大就会成为此次活动的失败点为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台（A预期效果；B实际效果）因此这一条属于A预期效果 因此本题答案为A预期效果；B实际效果；A预期效果