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九年级上册语文第六单元写作学习改写PPT

引言改写,作为一种文学创作手法,要求我们保持原文主题和基本内容不变的同时,对文章的某些方面进行调整和创新。这不仅有助于我们深入理解原文,还能提升我们的写作...
引言改写,作为一种文学创作手法,要求我们保持原文主题和基本内容不变的同时,对文章的某些方面进行调整和创新。这不仅有助于我们深入理解原文,还能提升我们的写作技巧和表达能力。在本单元的写作学习中,我们将学习如何进行改写,并尝试将所学应用于实际写作中。改写的方法和技巧1. 词汇替换改写时,我们可以通过替换原文中的词汇来丰富文章的语言表达。例如,将“开心”替换为“兴高采烈”,将“难过”替换为“悲痛欲绝”等。这样的替换可以使文章更加生动、形象。2. 句式调整改写时,我们可以尝试调整原文的句式,使文章更具节奏感。例如,将长句拆分为短句,或将短句合并为长句。这样的调整可以使文章更加流畅、自然。3. 描述手法改写时,我们可以通过运用不同的描述手法来丰富文章的表现力。例如,运用比喻、拟人等修辞手法,将抽象的概念具体化,使文章更加易于理解。4. 视角转换改写时,我们还可以尝试转换原文的视角,以不同的角度呈现同一事物。例如,将第一人称改写为第三人称,或将客观描述改为主观感受。这样的转换可以使文章更加多元、全面。改写实践以《出师表》为例,我们可以尝试对其进行改写。以下是一个改写示例:原文:先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。改写:昔日先帝壮志未酬,中途离世,致使天下分裂,益州疲惫不堪。此刻,国家正处于生死存亡的关键时刻。然而,朝廷中忠诚的侍卫大臣们毫无懈怠之心,外有忠贞之士舍身忘死。他们之所以如此忠诚,是因为追念先帝对他们的特殊恩遇,希望报答于陛下。陛下应当广开言路,听取各方意见,以彰显先帝的崇高品德,激发志士们的士气。同时,不可妄自菲薄,避免引用不当的比喻而误导他人,从而阻塞忠诚进谏的道路。改写意义改写不仅是一种写作技巧,更是一种文学再创作的过程。通过改写,我们可以更深入地理解原文的主题和内涵,同时锻炼自己的语言表达和思维能力。在实际写作中,改写也可以帮助我们提高写作水平,丰富文章的内容和形式。结语通过本单元的写作学习,我们掌握了改写的方法和技巧,并尝试将其应用于实际写作中。改写不仅有助于我们深入理解原文,还能提升我们的写作技巧和表达能力。在今后的学习和生活中,我们应该多加练习改写,不断提高自己的写作水平。