杜绝上课玩手机，班风学风两手抓的班会记录PPT
会议时间XXXX年XX月XX日，下午XX:XX-XX:XX会议地点XX班教室参会人员班主任、班长、学习委员、各小组组长及全班同学会议主题杜绝上课玩手机，班...
会议时间XXXX年XX月XX日，下午XX:XX-XX:XX会议地点XX班教室参会人员班主任、班长、学习委员、各小组组长及全班同学会议主题杜绝上课玩手机，班风学风两手抓会议内容一、开场致辞（XX:XX-XX:XX）班主任首先发表了开场致辞，强调了班风学风建设的重要性，并提出了本次班会的目的和期望。二、问题提出（XX:XX-XX:XX）学习委员通过展示近期课堂观察记录，指出上课玩手机现象普遍，严重影响了课堂秩序和学习效果。他呼吁大家共同抵制这一不良行为，营造良好的学习氛围。三、现状分析（XX:XX-XX:XX）班长对班级整体学习情况和班风学风进行了简要分析，认为上课玩手机是导致学风不正的重要原因之一。他分享了个人看法，认为大家应该珍惜课堂时间，专注学习，共同提升班级整体成绩。四、讨论交流（XX:XX-XX:XX）分组讨论环节，同学们积极发言，就如何杜绝上课玩手机、改善班风学风提出了自己的建议。各组代表汇报了讨论成果，主要观点如下：同学们普遍认为上课玩手机会分散注意力影响学习效果，应该自觉抵制这一行为建议班级制定相关规章制度如设立手机收纳袋、上课期间手机静音等，以规范大家的行为提倡同学们互相监督共同维护课堂秩序，营造良好的学习氛围老师也应对此问题给予足够重视加强课堂管理，及时提醒和纠正学生上课玩手机的行为五、制定措施（XX:XX-XX:XX）根据同学们的讨论结果，班会决定采取以下措施来杜绝上课玩手机、改善班风学风：制定班级规章制度明确上课期间手机使用规定，如设立手机收纳袋、上课期间手机静音等成立班级监督小组负责监督同学们的课堂行为，及时提醒和纠正上课玩手机的现象加强师生沟通鼓励同学们主动向老师反映问题，寻求帮助和指导开展丰富多彩的班级活动增强班级凝聚力，提高同学们的学习兴趣和积极性六、总结与展望（XX:XX-XX:XX）班主任对本次班会进行了总结，强调了班风学风建设的重要性和长期性。他希望大家能够自觉遵守规章制度，共同维护良好的学习氛围，为班级的发展贡献力量。同时，他也展望了班级未来的发展方向，希望同学们能够珍惜时光，努力学习，共同成长。会议效果本次班会取得了圆满成功，同学们对班风学风建设有了更深刻的认识和理解。大家纷纷表示将自觉遵守规章制度，杜绝上课玩手机现象，共同营造良好的学习氛围。同时，班级凝聚力也得到了进一步提升，为班级未来的发展奠定了坚实的基础。后续跟进为了确保本次班会的成果能够得到有效落实，班会决定采取以下后续跟进措施：定期检查和更新班级规章制度确保其符合班级实际情况和同学们的需求定期开展班级活动增强班级凝聚力，提高同学们的学习兴趣和积极性鼓励同学们互相监督共同维护课堂秩序，营造良好的学习氛围加强与家长的沟通联系共同关注孩子们的学习成长，形成家校共育的良好局面结束语通过本次班会，我们深刻认识到了班风学风建设的重要性。让我们携手共进，共同努力，为我们的班级创造一个更加美好的明天！以上即为本次“杜绝上课玩手机，班风学风两手抓”的班会记录。希望通过大家的共同努力，我们的班级能够越来越好，每一位同学都能在这里收获成长与进步。七、个人承诺与自我反思（XX:XX-XX:XX）在班会的最后阶段，班主任邀请每位同学进行个人承诺与自我反思。同学们纷纷表示，他们将认真对待学习，遵守课堂纪律，不再在上课期间玩手机。他们认识到，学习是自己的责任，应该珍惜每一分每一秒，不让手机等干扰因素影响到自己的学习效果。八、家长参与与家校合作（XX:XX-XX:XX）班主任强调，班风学风的建设不仅仅是学校的责任，也需要家长的参与和支持。他呼吁家长们能够关注孩子的学习情况，与学校保持良好的沟通，共同推动孩子的学习和成长。此外，班主任还提到，可以通过家长会议、家长微信群等方式，加强与家长的沟通与合作，共同为孩子们创造一个良好的学习环境。九、班会总结与期待（XX:XX-XX:XX）在班会的最后，班主任对本次班会进行了总结，并对同学们的未来提出了期待。他表示，通过本次班会，大家已经达成了共识，认识到了班风学风建设的重要性，并提出了相应的措施和计划。他希望同学们能够认真落实这些措施，共同为班级的发展贡献力量。同时，他也期待在未来的日子里，大家能够继续保持这种积极向上的态度，共同努力，共同成长。十、后续行动计划（XX:XX-XX:XX）为了确保本次班会的成果能够得到有效落实，班会决定采取以下后续行动计划：定期监督与检查由班级监督小组负责，定期检查同学们的课堂行为，确保大家能够遵守规章制度，不在上课期间玩手机开展主题班会定期举办与班风学风建设相关的主题班会，让同学们能够持续关注和参与到班风学风建设中来加强与家长的沟通通过定期的家长会议、微信群等方式，及时向家长反馈同学们的学习情况和班级动态，鼓励家长参与到班级管理中来个人自我管理与反思鼓励同学们进行个人自我管理与反思，定期总结自己的学习情况，找出问题并制定改进措施十一、班会结束语最后，班主任发表了班会结束语。他感谢同学们的积极参与和认真讨论，对大家展现出的责任感和团队精神表示赞赏。他强调，班风学风建设是一个长期而持续的过程，需要大家共同努力和坚持。他希望同学们能够珍惜这次班会的机会，将讨论的成果转化为实际行动，共同为班级创造一个良好的学习氛围。同时，他也期待在未来的日子里，与大家一起见证班级的进步和成长。十二、后续跟进与评估为了确保本次班会的成果能够持续有效，班会决定建立后续跟进与评估机制：定期评估每学期末对班级整体班风学风进行评估，收集同学们的反馈意见，对存在的问题进行整改持续监督班级监督小组将继续发挥作用，对同学们的课堂行为进行持续监督，确保规章制度得到有效执行激励与表彰对于在班风学风建设中表现突出的同学进行表彰和激励，树立榜样作用，激发全班同学的积极性通过本次班会，同学们对班风学风建设有了更深入的认识和理解，也提出了许多有建设性的意见和建议。相信在大家的共同努力下，我们的班级一定能够形成一个良好的学习氛围，让每位同学都能在这里收获成长与进步。
