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教学目标通过本次家庭作业，帮助幼儿掌握基本的英语方位词，如on, in, under, behind, near等，并能够在实际生活中运用这些词汇描述物体...

教学目标通过本次家庭作业，帮助幼儿掌握基本的英语方位词，如on, in, under, behind, near等，并能够在实际生活中运用这些词汇描述物体的位置。作业内容2.1 观察与描述请家长协助孩子在家中找到一些日常用品，如玩具、书籍、杯子等，然后教孩子使用方位词来描述这些物品的位置。例如：The ball is under the table.（球在桌子下面）The book is on the shelf.（书在书架上）The cup is near the TV.（杯子在电视机旁边）2.2 创意绘画让孩子画一幅画，画面中包含多个物品和不同的位置关系。在画画的过程中，鼓励孩子使用方位词来描述画中物品的位置。例如：“The cat is behind the tree.”（猫在树后面。）2.3 角色扮演游戏家长可以与孩子一起玩一个角色扮演游戏，如“寻宝游戏”。在游戏中，家长可以设置一个场景，将玩具或其他物品藏在不同的位置，然后给孩子一些线索，让孩子使用方位词来寻找这些物品。例如：“The treasure is in the box under the bed.”（宝藏在床下的盒子里。）作业要求家长应耐心引导孩子鼓励孩子多说、多练，不要过于追求孩子的发音和语法正确性，重点是培养孩子的兴趣和自信心家长可以根据孩子的实际情况适当调整作业的难度和内容，让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语方位词完成作业后家长可以拍照或录像记录孩子的表现，以便日后回顾和总结经验