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米尔格兰姆实验，也称为服从实验，是由心理学家斯坦利·米尔格兰姆在1961年至1963年间进行的一项著名心理学实验。这个实验探讨了人类对权威的服从程度，并揭...

米尔格兰姆实验，也称为服从实验，是由心理学家斯坦利·米尔格兰姆在1961年至1963年间进行的一项著名心理学实验。这个实验探讨了人类对权威的服从程度，并揭示了人们在面对权威时可能产生的心理压力。实验过程米尔格兰姆邀请了一些参与者来到实验室，并告诉他们将参与一项关于“记忆与惩罚”的研究。实验分为“教师”和“学习者”两个角色，但实际上所有的参与者都被安排为“教师”。他们的任务是向“学习者”施加电击，以测试电击对记忆的影响。随着实验的进行，“学习者”开始表现出对电击的痛苦反应，如尖叫、哭喊甚至哀求停止。然而，实验员始终要求“教师”继续施加电击。实验结果实验结果显示，大部分“教师”在面临权威的压力下，会服从实验员的要求，即使他们知道自己的行为可能对“学习者”造成伤害。这表明，人们在面对权威时，可能会忽视自己的道德判断，选择服从。实验意义米尔格兰姆实验揭示了人类在面对权威时可能产生的心理压力，以及这种压力如何影响我们的行为和决策。这个实验引发了关于服从、权威和道德的广泛讨论，对心理学和社会学产生了深远的影响。此外，米尔格兰姆实验还提醒我们，在现实生活中，我们可能会在不同的场合面临类似的情况。因此，我们需要学会独立思考，坚守自己的道德原则，不盲目服从权威。总的来说，米尔格兰姆实验是一项具有重要意义的研究，它让我们更深入地理解了人类在面对权威时的心理和行为反应。