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村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。杨柳曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。村居《村居》是清代...

村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。杨柳曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。村居《村居》是清代诗人高鼎所作，全诗如下：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。这首诗描绘了春天乡村的美丽景色和儿童们的快乐生活。诗人用生动的语言，描绘出春天的生机勃勃和儿童的欢快活泼，表现出人们对春天的喜爱和对生活的热爱。在《村居》这首诗中，第一句“草长莺飞二月天”描绘了春天的景象，草地上长满了嫩绿的小草，黄莺在天空中飞翔，展现出一幅生机勃勃的春日画面。第二句“拂堤杨柳醉春烟”则写到了杨柳，长长的柳枝轻拂着堤岸，仿佛沉醉在春天的烟雾之中，给人以朦胧的美感。第三句“儿童散学归来早”写到了儿童们放学归来的情景，诗人用“散学归来早”描绘出孩子们的欢快心情，也反映出乡村生活的悠闲和自由。最后一句“忙趁东风放纸鸢”则写到了孩子们放风筝的情景，他们趁着温暖的春风，兴高采烈地放着纸鸢，尽情享受着春天的快乐。整首诗充满了对春天的赞美和对生活的热爱，诗人通过描绘春天的景色和儿童们的快乐生活，表达出对自然和生活的热爱和向往。同时，这首诗也展现出诗人对乡村生活的熟悉和热爱，以及对儿童天真无邪的欣赏和赞美。杨柳《杨柳》是唐代诗人刘禹锡所作，全诗如下：曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。这首诗以杨柳为题材，通过描绘杨柳在春日和秋天的不同景象，表现出诗人对生命和时间的深刻思考。诗的前两句“曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天”描绘了春天杨柳的美丽景象。在春风吹拂下，杨柳枝条轻拂着舞筵，仿佛在为人们表演舞蹈。诗人用“逐”字形容杨柳追逐春风的姿态，生动形象地表现出了杨柳的柔美和生命力。在春天的阳光下，杨柳披着嫩绿的叶子，枝条柔软飘逸，给人们带来了欢乐和愉悦。诗人通过描绘春日杨柳的美景，表达出对生命的热爱和赞美。然而，诗的后两句“如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉”却表现出诗人对秋日杨柳的感伤。在秋天，杨柳已经失去了嫩绿的叶子，枝条变得枯黄憔悴，随着斜阳的照射更加显得凄凉。同时，秋天的杨柳上还带着蝉鸣声，更加增添了凄凉和孤寂的氛围。诗人通过对秋日杨柳的描绘，表达出对生命短暂和时间流逝的感慨。整首诗以杨柳为载体，通过描绘春日和秋天的不同景象，表现出诗人对生命和时间的深刻思考。在春日的阳光下，杨柳展现出无限生机和活力；而在秋天，杨柳却变得枯黄憔悴，凄凉孤寂。这种景象的变化引发了诗人对生命和时间的感慨。诗人通过对杨柳的描绘和思考，表达出对生命的敬畏和珍惜。生命的历程如同四季轮转一样不断变化，我们应当珍惜每一个时刻，让生命绽放出最美的光彩。同时，诗人也提醒我们不要忘记生命中的苦难和挫折，要勇敢面对并从中汲取力量。总的来说，《杨柳》这首诗通过细腻生动的描绘和深刻的思考，赋予了杨柳这一常见景象更深刻的内涵和意义。诗人借助杨柳的形象来表达自己对生命的理解和对时间的感慨，让我们在欣赏诗歌的同时也能思考人生的意义和价值。村居《村居》这首诗，语言清新自然，节奏明快，形象生动。诗人用简练的笔触，勾勒出一幅生机勃勃的乡村春景图。在诗中，诗人高鼎以“草长莺飞”、“拂堤杨柳”等自然景物，以及“儿童放纸鸢”的场景，构成了一幅乡村春日的美妙画面。诗中的“草长莺飞二月天”，写出了春天到来时，草木生长、鸟儿飞翔的自然景象。这种景象既富有生机又富有美感，给人以清新、自由的感觉。而“拂堤杨柳醉春烟”则进一步描绘了杨柳轻拂堤岸的景象，让人们仿佛能够感受到春天烟雾中的朦胧美。在诗的后两句，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，诗人通过描绘儿童们放学后放风筝的情景，展现了乡村孩子们的快乐和纯真。这种无忧无虑、自由自在的生活状态，也正是诗人所向往和追求的。总的来说，《村居》这首诗，以简洁的语言、生动的描绘，展现了一幅乡村春天的美丽画卷。诗人通过对自然景物的细腻描绘和对儿童生活的真实展现，表达了对大自然的热爱和对生活的向往。这首诗不仅给人以美的享受，同时也唤起了人们对自然和生活的热爱和向往。杨柳《杨柳》这首诗中，刘禹锡通过描绘杨柳在不同季节中的景象，表达了自己对生命和时间的深刻思考。在诗中，他运用了丰富的象征和暗示手法，使得杨柳这一形象更加生动和富有内涵。诗的前两句“曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天”，描绘了春天杨柳在东风拂面下的美丽景象。这里的“逐”字用得十分巧妙，形象地描绘出杨柳在春风中轻舞的画面，给人一种欢快和活力的感觉。同时，“拂舞筵”、“乐游春苑”等词句也暗示着杨柳在春日阳光下的繁荣景象，以及人们对这种美景的喜爱和欣赏。然而，诗的后两句“如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉”，则描绘了秋天杨柳的凄凉景象。这里的“肯到”一词用得十分巧妙，它表达了一种无奈和不愿的情绪，暗示着生命中的变化和不可抗拒的力量。同时，“斜阳”、“带蝉”等词句也暗示着秋天的萧瑟和凄凉，以及生命中的苦难和挫折。总的来说，《杨柳》这首诗通过描绘杨柳在不同季节中的景象，表达了诗人对生命和时间的深刻思考。诗人运用丰富的象征和暗示手法，使得杨柳这一形象更加生动和富有内涵。这首诗不仅表达了诗人对生命的敬畏和珍惜，同时也表达了他对人生的苦难和挫折的深刻理解。整首诗情感深沉而富有哲理，让人在欣赏诗歌的同时也能思考人生的意义和价值。