《我的叔叔于勒》说课PPT
说教材《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑的短篇小说，主要讲述了一位普通家庭对于勒叔叔的期待和失望，通过菲利普夫妇对于勒态度的前后变化，形象地展示了当时社会中...
说教材《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑的短篇小说，主要讲述了一位普通家庭对于勒叔叔的期待和失望，通过菲利普夫妇对于勒态度的前后变化，形象地展示了当时社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系。这篇小说以其深刻的主题、生动的情节和鲜明的人物形象，成为了世界文学宝库中的一颗璀璨明珠。在本节课中，我将重点引导学生分析小说中的人物形象，探讨小说的主题，并通过文本细读的方法，让学生感受莫泊桑独特的叙事风格和语言魅力。说教学目标知识与技能：学生能够准确流畅地朗读课文掌握课文中的生字词和重点语句学生能够分析小说中的人物形象理解人物性格和行为背后的社会根源学生能够归纳小说的主题思想探讨金钱对人际关系的影响过程与方法：通过小组合作和讨论培养学生的团队协作能力和批判性思维通过文本细读和问题分析提高学生的阅读理解能力和分析能力情感、态度与价值观：引导学生认识金钱在社会生活中的作用树立正确的金钱观培养学生的同情心和人文关怀精神关注弱势群体的命运说教学重难点教学重点：分析小说中的人物形象理解人物性格和行为背后的社会根源归纳小说的主题思想探讨金钱对人际关系的影响教学难点：深入理解小说的主题思想感受莫泊桑独特的叙事风格和语言魅力引导学生从文本中提炼出普遍性的社会问题和价值观说教法学法教法：情境导入法通过创设与小说主题相关的情境，激发学生的学习兴趣和探究欲望文本细读法引导学生通过细致的阅读和深入的思考，挖掘文本中的深层含义合作探究法通过小组讨论和合作学习，培养学生的团队协作能力和批判性思维学法：自主学习法鼓励学生主动阅读、主动思考，培养自主学习的能力归纳总结法引导学生通过归纳总结的方法，将零散的知识点系统化、条理化情感体验法让学生在阅读过程中体验人物的情感变化，增强对人物和故事的理解说教学过程1. 导入新课（5分钟）通过展示与金钱相关的图片或视频，引发学生对金钱作用的思考，进而导入新课。2. 自主学习（10分钟）学生自主阅读课文，圈出生字词和重点语句，了解故事情节和人物关系。教师巡视指导，解答学生的疑问。3. 合作探究（10分钟）学生分组讨论以下问题：（1）小说中的人物形象有哪些特点？他们的性格和行为背后反映了怎样的社会现实？（2）小说的主题思想是什么？金钱对人际关系产生了怎样的影响？（3）作者通过哪些叙事手法和语言特色来表现小说的主题？教师参与讨论，引导学生深入探究文本。4. 展示交流（5分钟）每组选一名代表汇报讨论成果，其他组进行评价和补充。教师点评并总结学生的发言，强调小说的主题思想和社会意义。5. 文本细读（5分钟）教师选取小说中的几个关键段落，引导学生进行文本细读。通过逐句分析、品味语言、感受情感等方法，让学生深入体验小说的艺术魅力。6. 拓展延伸（5分钟）引导学生联系现实生活，谈谈自己对金钱和人际关系的看法。教师总结并强调正确的金钱观和人文关怀精神的重要性。7. 作业布置（5分钟）（1）完成课后练习题，巩固所学知识。（2）选择一篇与《我的叔叔于勒》主题相关的文章进行阅读，并写下读后感。说板书设计《我的叔叔于勒》人物形象：菲利普夫妇、于勒叔叔主题思想：金钱对人际关系的影响叙事手法：生动的情节、鲜明的人物形象、独特的语言魅力说教学反思本节课通过引导学生分析人物形象、探讨主题思想、品味语言特色等方法，让学生深入理解了《我的叔叔于勒》这篇小说的内涵和价值。在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣和探究欲望，通过小组合作和讨论培养学生的团队协作能力和批判性思维。同时，我也注重引导学生从文本中提炼出普遍性的社会问题和价值观，培养他们的同情心和人文关怀精神。在今后的教学中，我将继续优化教学方法和手段，努力提高学生的阅读素养和人文素养。说课后的改进与提升1. 学生主体地位的加强在未来的教学中，我会更加注重学生的主体地位，让他们在课堂上更加积极地参与讨论和探究。例如，在小组合作探究环节，我可以设置更多开放性的问题，让学生有更多的发挥空间，激发他们的创新思维。2. 文本细读的深化文本细读是理解文学作品的关键环节。在今后的教学中，我将更加注重引导学生深入文本，通过品味语言、感受情感等方法，让他们更好地体验小说的艺术魅力。同时，我也会提供更多的文本细读材料，帮助学生提高阅读能力和分析能力。3. 拓展延伸的广度与深度拓展延伸是课堂教学的重要补充。在未来的教学中，我将更加注重拓展延伸的广度与深度，让学生能够将所学知识应用到更广阔的领域中。例如，我可以引入更多与小说主题相关的现实案例，让学生更深入地理解金钱对人际关系的影响。4. 信息化教学手段的应用随着科技的发展，信息化教学手段越来越成为辅助教学的重要手段。在今后的教学中，我将更加注重信息化教学手段的应用，如利用多媒体课件、网络资源等，让课堂教学更加生动有趣、形象直观。5. 教师专业素养的提升教师的专业素养是提高课堂教学质量的关键。在未来的教学中，我将继续加强自身的专业素养提升，不断学习新的教学理念和方法，提高自己的教学水平和能力。同时，我也会积极参与教研活动，与同行交流经验、分享心得，共同提高教学水平。结语通过本次说课活动，我深刻认识到自己在教学中的不足和需要改进的地方。在未来的教学中，我将以更加饱满的热情和更加专业的教学态度，努力提高自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也希望能够得到各位领导和同事的指导和帮助，共同推动我们的教学工作不断向前发展。谢谢大家！
