祖国祖国我们爱你大班歌唱活动教案PPT
活动目标：感受歌曲欢快优美的旋律理解歌词内容能在理解歌词内容的基础上尝试自编动作并表演感受祖国的美好激发热爱祖国的情感活动重难点：能自编动作并表演。活动准...
活动目标：感受歌曲欢快优美的旋律理解歌词内容能在理解歌词内容的基础上尝试自编动作并表演感受祖国的美好激发热爱祖国的情感活动重难点：能自编动作并表演。活动准备：课件、纸、笔。活动过程：一、导入部分出示课件欣赏歌曲。师：今天老师给小朋友带来了一首非常好听的歌曲，我们一起来听一听！提问：你听到歌曲里唱了什么？再次欣赏歌曲理解歌词内容。师：我们再来听一听，歌曲里都唱了什么？提问：你听到歌曲里唱了什么？为什么要唱小鸟和蜜蜂？小结：我们的祖国是一个美丽富饶、地大物博、资源丰富的国家，歌曲里唱了有清清的小河，美丽的花儿，高高的山峰等等，所以我们要用歌声来歌唱我们美丽的祖国，表达我们对祖国的热爱之情。二、基本部分学唱歌曲教师范唱幼儿倾听。师：现在请小朋友跟着老师一起来唱一唱这首歌吧！幼儿学唱歌曲师：小朋友，你们感觉这首歌曲的情绪是怎么样的呢？那我们要怎样唱才能唱出对祖国妈妈的热爱之情呢？幼儿完整演唱歌曲师：我们再来一起唱一唱这首《祖国祖国我们爱你》吧！自编动作并表演师我们的祖国这么美丽富饶，我们都很热爱她，那你会用什么样的动作来表达你对祖国妈妈的热爱之情呢？请你来试一试吧！（引导幼儿创编动作）幼儿自由表演师：我们请小朋友来表演一下，他是怎么表达对祖国妈妈的热爱的！幼儿集体表演师：我们一起来跟着音乐表演一下吧！三、结束部分师：我们的祖国妈妈这么美丽，我们为她编了这么好看的动作，她非常开心，要跟我们一起来跳舞呢！现在我们一起去邀请更多的小朋友来跟我们一起跳舞，一起表达对祖国妈妈的爱吧！师：现在我们一起到外面去跳舞吧！活动延伸：区域活动在美工区提供纸、笔、剪刀、胶水等工具和材料，鼓励幼儿将歌曲内容绘画出来，并装订成册，投放到阅读区供幼儿欣赏家园共育家长可带幼儿到附近的风景区或名胜古迹游玩，亲身感受祖国山河的壮丽，激发幼儿对祖国的热爱之情活动反思：《纲要》中指出：“在支持、引导幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高表现的技能和能力。”在本次活动中，我鼓励幼儿大胆地用歌声表达自己对祖国妈妈的热爱之情，并用动作进行表演，体验了歌曲欢快优美的旋律，理解了歌词内容。同时，通过活动培养了幼儿的想象力、创造力和爱国主义情感。在活动开始时，我通过出示课件并播放歌曲，让幼儿初步感受歌曲的旋律和节奏。然后，我通过提问的方式引导幼儿理解歌词内容，例如：“你听到歌曲里唱了什么？”和“为什么要唱小鸟和蜜蜂？”。这些问题帮助幼儿更好地理解歌曲内容，并为接下来的学唱环节打下基础。在学唱环节，我采用了范唱和幼儿跟唱的方式进行教学。我首先进行了一次范唱，让幼儿感受歌曲的情绪和旋律。然后，我引导幼儿跟着我的节奏一起唱，帮助他们逐渐掌握歌曲的旋律和歌词。在幼儿学唱的过程中，我注重引导他们用正确的姿势和声音来唱歌，让他们能够更好地表现歌曲的情感。为了让幼儿更好地表达对祖国的热爱之情，我鼓励他们自编动作并进行表演。在这个过程中，我充分尊重幼儿的想象力和创造力，让他们自由发挥，用自己喜欢的方式来表达对祖国的热爱。同时，我也给予了他们适当的指导和帮助，让他们在表演中更加自信和从容。最后，在结束部分，我通过邀请更多的小朋友来跟我们一起跳舞的方式，让幼儿更加深入地感受到祖国的美好和伟大。同时，这也让活动达到了一个高潮，让幼儿在欢乐的氛围中结束了本次活动。通过本次活动，幼儿不仅学会了歌曲《祖国祖国我们爱你》，还通过自编动作和表演的方式更深入地理解了歌词内容，体验了歌曲欢快优美的旋律。同时，他们也通过活动培养了想象力和创造力，以及爱国主义情感。我相信，在未来的学习和生活中，他们会更加热爱自己的祖国，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。拓展活动：创作与分享激发幼儿的创造力和艺术表现力通过对歌曲的再创作加深幼儿对祖国的情感培养幼儿的团队合作意识和分享精神音乐设备绘画材料（纸张、彩笔、颜料等）摄影设备（可选）展示区域将幼儿的创作作品制作成小册子或展板在幼儿园或社区进行展示，让更多的人看到幼儿的创作成果和对祖国的热爱之情在家长的配合下可以组织一次家庭亲子活动，邀请家长参与幼儿的创作过程，共同表达对祖国的热爱通过拓展活动“创作与分享”，幼儿不仅能够进一步加深对祖国的情感，还能在创作过程中发挥自己的想象力和创造力。通过团队合作和分享，幼儿学会了相互支持和鼓励，培养了团队意识和合作精神。同时，这次活动也为幼儿提供了一个展示自己才华的平台，增强了他们的自信心和表达能力。在未来的学习和生活中，我们相信幼儿会更加珍惜自己的创作成果，更加热爱自己的祖国。
