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教学目标知识与技能：让幼儿通过故事《小狐狸请客》理解并学习待客之道和基本的礼仪知识培养幼儿的语言表达能力和听故事的兴趣过程与方法：通过教师讲述、幼儿互动、...

教学目标知识与技能：让幼儿通过故事《小狐狸请客》理解并学习待客之道和基本的礼仪知识培养幼儿的语言表达能力和听故事的兴趣过程与方法：通过教师讲述、幼儿互动、角色扮演等多种方法让幼儿积极参与课堂引导幼儿在故事中发现问题、解决问题并学会分享和合作情感态度与价值观：培养幼儿待人友善、懂得分享的美好品质增强幼儿的集体意识和协作精神教学准备《小狐狸请客》故事书或PPT小狐狸、小兔、小鸡、小猫等角色的头饰或玩偶餐桌、食物模型（如胡萝卜、虫子、鱼等）奖励用的小贴纸或小玩具教学过程1. 导入新课教师向幼儿介绍今天的故事主题《小狐狸请客》简单讲述小狐狸的特点和请客的意义激发幼儿的兴趣2. 呈现故事教师用生动的语言和表情讲述《小狐狸请客》的故事适时提问引导幼儿参与并思考故事中的情节和角色行为3. 互动讨论讲述结束后组织幼儿讨论：小狐狸为什么能请到那么多朋友来做客？它做了哪些准备？让幼儿谈谈自己在家里招待客人时的经验和感受4. 角色扮演将幼儿分成若干小组每组选择一名幼儿扮演小狐狸，其他幼儿分别扮演小兔、小鸡、小猫等角色提供头饰和食物模型让幼儿根据故事情节进行角色扮演游戏教师巡回指导鼓励幼儿大胆表现，用礼貌用语交流5. 礼仪学习教师向幼儿介绍待客的基本礼仪如：热情迎接客人、礼貌请客人入座、主动为客人准备食物等引导幼儿讨论如果自己是小狐狸，会怎么招待客人？并请幼儿分享自己的想法6. 总结分享教师总结今天的活动强调待客之道和分享的重要性让幼儿谈谈自己在活动中的收获和感受鼓励幼儿将学到的知识应用到日常生活中7. 作业布置让幼儿回家后向家长复述《小狐狸请客》的故事并和家长一起讨论如何在家里招待客人家长可协助幼儿准备一次简单的招待客人的活动如：请邻居小朋友来家里玩，并让幼儿负责招待教学反思在教学过程中教师应关注幼儿的兴趣和参与度，适时调整教学策略，确保每个幼儿都能积极参与活动通过角色扮演和互动讨论让幼儿在实践中学习和体验待客之道，培养其语言表达能力和社交技能在总结分享环节教师应给予幼儿充分的肯定和鼓励，增强其自信心和学习动力教师应加强与家长的沟通与合作共同促进幼儿的社会性发展