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引言共情疲劳（Empathy Fatigue）是指个体在长时间与他人共情互动后，由于情感过度投入和能量消耗，导致自身情感疲惫、冷漠甚至枯竭的现象。在医疗行...

引言共情疲劳（Empathy Fatigue）是指个体在长时间与他人共情互动后，由于情感过度投入和能量消耗，导致自身情感疲惫、冷漠甚至枯竭的现象。在医疗行业中，尤其是儿科护士，由于需要频繁地与患儿及其家长进行情感交流，共情疲劳现象尤为突出。本研究旨在探讨儿科护士共情疲劳与职业压力之间的相关性，以期为减轻护士共情疲劳、提高工作满意度和护理质量提供参考。方法研究对象本研究以某医院儿科病房的护士为研究对象，共发放问卷200份，有效回收180份，有效回收率为90%。研究工具采用共情疲劳量表（Empathy Fatigue Scale）和职业压力量表（Occupational Stress Scale）进行问卷调查。数据处理使用SPSS软件进行数据分析，包括描述性统计、t检验、相关分析和回归分析等。结果共情疲劳与职业压力水平调查结果显示，儿科护士共情疲劳得分为（65.3±12.4）分，职业压力得分为（72.5±13.1）分，均处于较高水平。共情疲劳与职业压力的相关性通过Pearson相关分析发现，共情疲劳与职业压力之间存在显著正相关关系（r=0.712，P<0.01），表明共情疲劳越严重，职业压力越大。回归分析以共情疲劳为因变量，职业压力为自变量进行回归分析，结果显示职业压力对共情疲劳具有显著预测作用（β=0.687，P<0.01），表明职业压力是导致共情疲劳的重要因素之一。讨论本研究发现儿科护士共情疲劳与职业压力之间存在显著相关性，这可能与儿科护士的工作环境、工作内容以及个人心理素质等多方面因素有关。首先，儿科护士需要面对患儿及其家长的焦虑、担忧等负面情绪，长时间的情感投入和沟通可能导致情感耗竭和共情疲劳。其次，儿科护士工作量大、任务繁重，需要在紧张的工作环境中保持高效率和高质量的服务，这也可能增加职业压力。此外，个人心理素质如情绪调节能力、应对压力的策略等也会影响共情疲劳和职业压力的产生和发展。建议针对儿科护士共情疲劳与职业压力的相关性，提出以下建议：加强心理支持和辅导医院应关注护士的心理健康状况，提供定期的心理评估和辅导服务，帮助护士有效应对共情疲劳和职业压力优化工作环境和流程改善儿科病房的工作环境，减轻护士的工作负担，优化工作流程，提高工作效率和服务质量提升护士职业素养通过培训和教育提升护士的职业素养和应对压力的能力，增强其对共情疲劳和职业压力的自我调节能力建立社会支持系统呼吁社会各界关注医护人员的心理健康问题，建立健全的社会支持系统，为医护人员提供必要的帮助和支持结论本研究发现儿科护士共情疲劳与职业压力之间存在显著相关性，职业压力是导致共情疲劳的重要因素之一。因此，关注并减轻儿科护士的职业压力对于预防和缓解共情疲劳具有重要意义。未来研究可进一步探讨其他影响因素及干预措施的有效性。